Teknikåttan

VÄLKOMNA

TILL VÅR MEDVERKAN I TEKNIKÅTTAN

8C SNÄCKEBACKSSKOLAN

Tjenare!

Vi är några elever från 8C Snäckebacksskolan som har fått möjligheten att skriva denna blogg. Här kommer vi skriva om våra uppgifter vi har fått till teknikåttan 2020 och vår resa framåt. Det kommer både texter och bilder på våra arbeten. Varmt välkomna!

5/3-2020 inledningen

Indelade i två grupper så började vi med uppgifterna; grupp 1 började planera sopsorteringsmaskinen och grupp 2 bestämde hur de skulle utforma bloggen.

Sopsorteringsmaskin: En grupp ska lista ut hur man ska bygga en sopsorteringsmaskin så praktiskt som möjligt. Den ska sortera 9 kulor i olika material, plast, trä och metall, i varsin låda.

Blogg: Den andra gruppen ska göra denna bloggen. Här lägger vi upp vår progress till vårt slutgiltiga resultat från varje lektion när vi jobbar med detta.

Här jobbar 7 flitiga elever med sin ritning till sopsorteringsmaskinen!

Materiallista till grupp 1- sopsorteringsmaskin:

-3 träkulor

-3 plastkulor

-3 metallkulor

– små plaströr

– träplankor

– stora plaströr

– behållare i plast

– mindstormslego bland annat maskinen som gör startmekanismen

– diverse saker till designen, bland annat färg, kartong och plywoodplankor

– limpistol, trälim och spik för att sätta ihop maskinen

Med dessa material tänker de få kulorna att rulla i en viss ordning genom plaströret och då öppna den lucka till rätt låda som passar rätt kula. Träplankorna är tänkta att hålla upp hela konstruktionen.

25/3-2020

Idag håller sopsorteringsgruppen på att tänka ut möjliga lösningar för att få maskinen att fungera på ett effektivt sätt.

3/4-2020

Här startar vi morgonen med att vi firar att vi kom vidare i teknikåttan med tårta och champagne (alkoholfri)! Sedan fortsatte vi med arbetet.

Här jobbar ena gruppen på en av sina lösningar för att se om det fungerar. Tanken är att kulorna ska rulla genom maskinen och därefter trilla ner i designerade behållare.

Vi delade upp oss i två grupper inom sopsorteringsmaskinen där den ena gruppen (grupp 1) skulle börja komma på en ny maskin och göra en ritning till den. Den andra gruppen (grupp 2) byggde vidare på den maskin vi gjort en ritning till tidigare. Vi tänkte ta de idéer som funkade bäst från båda maskiner och använda dem till den slutliga maskinen, så att den kan bli så bra som möjligt. Grupp 1 (med den nya maskinen) har kommit på en idé och ska nu testa den. De försöker kolla hur kulorna rullar igenom ett plaströr och vilka kulor som åker igenom i hålet till ett hål och de kom fram till att inga kulor kunde rulla igenom hålet. Vi försöker lista ut hur kulorna ska kunna rulla, har nu börjat bygga ihop maskinen och försöker sätta fast ett rör där kulorna ska rulla igenom. 

20/4- 2020

Grupp 2 fixar tre behållare för kulorna att rulla ner i. De använder plastbehållare som ska målas.

Här borrar grupp 1 hål i rören för kulorna att åka igenom. Grupp 1 har även borrat ett hål för en legoputtare som de programmerat ska ge kulorna fart till att hamna i dess behållare.  

Infogar bild...

Här förkortar grupp 2 rören och de ska sedan börja konstruera en ställning där maskinen ska stå på.  

21/4-2020

Den ena gruppen håller på att programmera maskinen som kommer att putta ut kulorna och öppna luckorna.

Den andra gruppen fixar soptunnor genom att såga ut tre behållare där kulorna från varje material ska sorteras i. Sedan har de satt ihop rör i konstruktionen där en ska rulla igenom i första röret.

27/4-2020

Idag håller de på med att programmera maskinen så att den kan putta fram kulorna som ska rulla igenom röret som kommer leda kulan till soptunnan. Men eftersom plastkulan väger för lite, finns det inte tillräckligt med kraft för den att åka framåt. Därför måste maskinen luta lite för att kulan ska kunna åka igenom.

För att konstruktionen ska stå still ska de limma fast den på ett underlag. Eftersom maskinen måste stå lite lutad ska de limma fast maskinen med en lutning.

29/4-2020

Här jobbar eleverna skickligt med maskinen. Den är till för att putta fram kulorna i sopsorteringsmaskinen.

Det här är pelarna till burkarna där kulorna ska hamna.

Här målas pelarna om så att de ska likna mariorör.

Det är i dem som kulorna sorteras. Några andra gör microbitskyltar för de olika sorteringbehållarna i de olika materialen och programmerar in trä, plast och metall i microbitsen.

Konstruktionen ska ha en slags Super Mario efterliknelse där bl.a massa Mariosvampar ska göras.

5/5-2020

Vi sågar och slipar rör som kommer att vara svamparna för dekorationen.

Här håller vissa i klassen på med att testa maskinen där kulorna ska .

Designidén är inspirerad av Super Mario. Vi tänkte att vi ville göra det som en bana i Super Mario. De tre skålarna som kulorna hamnar i har vi gjort till svampar. Själva skålarna är röda med vita prickar på och de sitter på var sitt rör som vi målat gröna. På plattan ska det vara ett litet berg i ena hörnet och ur det berget kommer en väg som går över plattan. Vi tänker sätta ut bruna svampar runt om på banan och vi har gjort gröna rör som vi ska sätta upp på plattan också.

Vi kopierar ut olika super Mario karaktärer och limmar fast de på kartongbitar. Därefter klipper vi dem och sätter fast ett stöd av kartong som kommer att hålla upp figurerna på konstruktionen.

Denna bild har ett alt-attribut som är tomt. Dess filnamn är microsoftteams-image-1-3.jpg
Här limmas lim på rören så att de ska likna Super Mario rör.

7/5-2020 Rören ska bli klara idag. De kommer att föreställa de gröna rören i Super Mario. De ska alltså målas gröna idag och de andra delarna till designen ska sättas fram.

Programmeringen av luckorna börjar gå mot sitt slut och maskinen börjar ta form.

11/5-2020

Det första vi gjorde under den här dagen var att testköra maskinen en gång innan vi limmade fast den sista bron på resten av maskinen. Efter små finjusteringar, både på maskinen och i programmeringen så fungerade den till slut och kunde sortera alla kulorna korrekt. Det enda som behöver göras nu är att utforma designen. Vår plan där är att sätta våra mariogubbar på en Mario kart-inspirerad bana.

Här målar vi en brun grund på plattan för att sedan fylla på med mer detaljer

Här kommer en genomgång över hur den färdiga maskinen fungerar. Det första steget i maskinen är att en stång som drivs av ett snurrande hjul snurrar ett varv vilket låter en kula rulla ut. Den upprepar samma process var 3:e sekund tills alla kulor har rullat ut. Det andra steget är en lucka över den första behållaren som är öppen när det kommer en träkula och stängd om det kommer en plast eller metallkula. Det har vi programmerat efter startmekanismens rytm. När luckan är stängd så rullar kulorna över den och kommer fram till ytterligare en lucka över den andra behållaren som är öppen om det är en plastkula och stängd om det är en metallkula. Metallkulorna rullar vidare på luckan till den sista behållaren som är till för metallkulorna.

Ritningen till vänster är en ritning på maskinen bakifrån och ritningen till höger är en ritning på maskinen på sidan där man ser behållarna.
Här är en ritning ovanifrån där vi visar placeringen av behållarna,
Här är två bilder på maskinen där vi ser den slutgiltiga maskinen med komplett design och felfri puttmekanism/lucköppnare. Designen är inspirerad av Mario, speciellt Mario Kart. Vi har målat en väg över maskinen och Mario-figurer som är fastklistrade på kartongbitar. Våra behållare är en blandning av de traditionella gröna Mario-rören och svampar som liknar dem man kör på i Mario Kart. Vi har målat en bakgrund som föreställer en himmel med moln på, delvis inspirerad av bakgrunden i Mario-spelen men också av scenen i Kalle Ankas julafton där de målar en utsikten fast de egentligen är vid en soptipp.
Detta är den avgörande videon på vår maskin där kulorna sorteras i separata behållare. Videokvaliten är inte optimal eftersom den är inspelad på en mobil och överförd till datorn, men vi hoppas att det går att se hur den fungerar ändå.

Skapa en ny webbplats på WordPress.com
Kom igång